industriel

La plateforme DLDS-CTMS1000, dédiée à la maintenance des machines CNC, intègre la simulation de pannes, le diagnostic, ainsi que la formation à l'utilisation et à la maintenance. Elle prend en charge la simulation de machines réelles, le dépannage électrique et le débogage de programmes, et se distingue par sa conception modulaire et sa simplicité d'utilisation. Idéale pour la formation professionnelle, elle permet aux étudiants d'acquérir des compétences pratiques en maintenance et utilisation des machines CNC.

Effectuer les tâches de transmission, d'identification, d'assemblage, d'inspection et d'entreposage de divers produits de modules de formation intégrés Il est divisé en cinq modules de formation, à savoir : module de presse gyroscopique du bout des doigts, module d'assemblage automatique de clavier numérique, module de meulage automatique de pièces, module d'emballage automatique de cadeaux par robot, module de transfert de matériaux multi-variétés et de palettisation

Grâce au logiciel de la plate-forme système, vous pouvez définir la vitesse d'action, la direction et d'autres paramètres impliqués dans le processus d'exécution des tâches ; tels que le réglage de l'angle, de la vitesse et du temps d'accélération et de décélération du servomoteur de la plate-forme tournante d'assemblage ; le réglage de l'itinéraire du chariot de transmission AGV et la programmation des actions.

Le module de formation est composé de l'entrepôt de matières premières correspondant, de l'entrepôt de produits finis, du mécanisme de transport et du dispositif d'outillage ; lors de la formation de différentes tâches d'assemblage, seul le module de formation correspondant doit être installé sur la plate-forme d'exploitation.

Le dispositif central de formation et d'évaluation en climatisation est un système multifonctionnel intégrant l'enseignement, la formation et l'évaluation. Il offre aux étudiants une plate-forme d'apprentissage proche de l'environnement de travail réel grâce à des installations matérielles hautement simulées et une technologie logicielle avancée, qui les aide à devenir des professionnels qualifiés de la technologie de la réfrigération.

Les compétences que les étudiants peuvent acquérir et maîtriser à l'aide de cette plate-forme comprennent la technologie de détection de capteurs, la technologie de détection visuelle, la technologie de contrôle électrique, la technologie d'entraînement pas à pas, la technologie de servomoteur, la technologie de robot industriel, la technologie PLC, la technologie de configuration, la conception de processus de ligne de production, la maintenance du système et les défauts. technologie de détection, technologie de simulation de programmation hors ligne, technologie de communication Ethernet industrielle, etc.

La plate-forme de formation au réseau d'automatisation industrielle DLIOT-B114B est développée sur la base du système de contrôle PLC d'automatisation entièrement intégré de Siemens. Cette plateforme de formation en automatisme industriel est un dispositif de formation complet développé pour l’enseignement supérieur et l’enseignement professionnel et technique. Il convient à l'enseignement de la mécatronique, de l'automatisation et d'autres disciplines dans diverses écoles professionnelles (collèges) et à ceux qui sont engagés dans des technologies professionnelles connexes. Formation pratique du personnel. Ce système peut non seulement être utilisé comme système d'enseignement et de formation automatisé et en réseau, mais peut également être combiné avec des sous-systèmes pour former une salle de classe en réseau.

La plate-forme de formation au réseau d'automatisation industrielle DLIOT-B114A est développée sur la base du système de contrôle PLC d'automatisation entièrement intégré de Siemens. Cette plateforme de formation en automatisme industriel est un dispositif de formation complet développé pour l’enseignement supérieur et l’enseignement professionnel et technique. Il convient à l'enseignement de la mécatronique, de l'automatisation et d'autres disciplines dans diverses écoles professionnelles (collèges) et à ceux qui sont engagés dans des technologies professionnelles connexes. Formation pratique du personnel. Ce système peut non seulement être utilisé comme système d'enseignement et de formation automatisé et en réseau, mais peut également être combiné avec des sous-systèmes pour former une salle de classe en réseau.