Série de formation en électricité et électronique

Ce système s'articule autour de l'inspecteur environnemental des produits électriques et électroniques (direction de conception et de vérification des produits), s'appuie sur la technologie moderne d'automatisation industrielle comme moyen et utilise la technologie Internet industrielle, la technologie informatique de pointe, l'analyse des mégadonnées, la technologie de contrôle automatique, technologie de capteur intelligent et de nombreuses autres technologies La technologie avancée complète le débogage et la maintenance des équipements de plate-forme de conception et de vérification écologiques pour les produits électriques et électroniques.

"Équipement de formation pédagogique Équipement didactique Électronique de puissance et équipement de formation professionnelle électronique Équipement de formation en électronique de puissance" est développé par l'équipe Dolang, et il est largement utilisé pour l'équipement de formation professionnelle, l'équipement de formation pédagogique, l'équipement didactique, l'équipement de formation professionnelle, l'équipement de formation de puissance électronique.

Équipement de laboratoire électrique didactique Dolang, y compris équipement de formation en électronique de puissance, entraîneur de machine électrique, dispositif de formation d'électricien de maintenance, équipement de formation en installation électrique, équipement de formation en machine électrique, équipement de formation de transformateur, équipement de formation en commande électrique, équipement de formation en alimentation électrique.
Le système de formation à l'entraînement électrique de l'électronique de puissance est conçu conformément aux exigences de la "Technologie de l'alimentation électrique", du "Système de contrôle automatique de l'entraînement électrique" et d'autres programmes expérimentaux, couvrant l'"électricité" Les projets expérimentaux requis par les cours professionnels tels que la technologie électronique (ou technologie de convertisseur à semi-conducteur), "régulation de la vitesse CC", "régulation de la vitesse CA", "contrôle du moteur", "système de contrôle automatique de la traînée d'énergie électrique", etc.

Base « DLDZ-DLDZ03 Technologie électronique de puissance et plate-forme expérimentale complète d'entraînement électrique »
La conception des exigences des plans expérimentaux tels que "Power Electronics Technology"/"Power Drive Automatic Control System" couvre la "technologie de l'électronique de puissance (ou technologie de convertisseur à semi-conducteur)", "Régulation de la vitesse CC", éléments expérimentaux requis par les cours professionnels tels que "Réglementation de la vitesse AC", "Contrôle du moteur", "Système de contrôle automatique de l'entraînement électrique", etc.

1. Forte intuitivité : l'équipement principal adopte la forme d'installation directement exposée, l'équipement peut être affiché devant les étudiants de manière plus intuitive, ce qui raccourcit le temps de transition et d'adaptation des étudiants de la salle de classe au site industriel.
2. Structure flexible : le système adopte une structure modulaire, la boîte suspendue est facile à remplacer et le système est plus flexible dans son utilisation et sa combinaison, ce qui peut répondre à diverses exigences telles que l'expérimentation et la formation.
3. Forte exhaustivité : Il intègre tous les projets expérimentaux des cours de base de génie électrique dans diverses écoles domestiques.
4. Proche de la scène réelle : le contenu de la formation de cet équipement est l'application technologique dominante sur la scène industrielle, s'adapte au développement de la technologie électrique actuelle et peut répondre aux besoins des étudiants en matière d'expérimentation et de conception de cours.
5. Forte adaptabilité : la profondeur et l'étendue de l'expérience peuvent être ajustées de manière flexible en fonction des besoins, et la vulgarisation et l'amélioration peuvent être combinées de manière organique en fonction du processus d'enseignement.
6. L'ensemble est solide : de l'alimentation spéciale au fil spécial pour la connexion d'expérience, il est complet.
7. Forte cohérence : la sélection des dispositifs expérimentaux est raisonnable et les installations de soutien sont complètes, de sorte que les résultats de plusieurs groupes d'expériences ont une bonne uniformité, et il est pratique pour les enseignants d'organiser et de guider les expériences d'enseignement.
8. Protection parfaite : tous les composants du système doivent être des composants électriques industriels. Dans le même temps, compte tenu de la situation réelle d'utilisation des étudiants, des fonctions de protection telles que des cartes d'interface de protection sont ajoutées aux bornes d'entrée et de sortie des composants industriels pour éviter les dommages et les dommages à l'équipement causés par des opérations répétitives, fréquentes et incorrectes.
9. Forte extension du sujet : ce système de formation peut répondre aux exigences de « Génie électrique », « Formation aux compétences électriques », « Bases de l'électricien », « Compétences électroniques », « Compétences en circuit numérique » et « Compétences électroniques analogiques » des universités, lycées techniques et collèges techniques. "Electric Drag" et autres cours connexes et exigences professionnelles en matière d'enseignement et de formation en électricité.

1. Forte intuitivité : l'équipement principal adopte la forme d'installation directement exposée, l'équipement peut être affiché devant les étudiants de manière plus intuitive, ce qui raccourcit le temps de transition et d'adaptation des étudiants de la salle de classe au site industriel.
2. Structure flexible : le système adopte une structure modulaire, la boîte suspendue est facile à remplacer et le système est plus flexible dans son utilisation et sa combinaison, ce qui peut répondre à diverses exigences telles que l'expérimentation et la formation.
3. Forte exhaustivité : Il intègre tous les projets expérimentaux des cours de base de génie électrique dans diverses écoles domestiques.
4. Proche de la scène réelle : le contenu de la formation de cet équipement est l'application technologique dominante sur la scène industrielle, s'adapte au développement de la technologie électrique actuelle et peut répondre aux besoins des étudiants en matière d'expérimentation et de conception de cours.
5. Forte adaptabilité : la profondeur et l'étendue de l'expérience peuvent être ajustées de manière flexible en fonction des besoins, et la vulgarisation et l'amélioration peuvent être combinées de manière organique en fonction du processus d'enseignement.
6. L'ensemble est solide : de l'alimentation spéciale au fil spécial pour la connexion d'expérience, il est complet.
7. Forte cohérence : la sélection des dispositifs expérimentaux est raisonnable et les installations de soutien sont complètes, de sorte que les résultats de plusieurs groupes d'expériences ont une bonne uniformité, et il est pratique pour les enseignants d'organiser et de guider les expériences d'enseignement.
8. Protection parfaite : tous les composants du système doivent être des composants électriques industriels. Dans le même temps, compte tenu de la situation réelle d'utilisation des étudiants, des fonctions de protection telles que des cartes d'interface de protection sont ajoutées aux bornes d'entrée et de sortie des composants industriels pour éviter les dommages et les dommages à l'équipement causés par des opérations répétitives, fréquentes et incorrectes.
9. Forte extension du sujet : ce système de formation peut répondre aux exigences de « Génie électrique », « Formation aux compétences électriques », « Bases de l'électricien », « Compétences électroniques », « Compétences en circuit numérique » et « Compétences électroniques analogiques » des universités, lycées techniques et collèges techniques. "Electric Drag" et autres cours connexes et exigences professionnelles en matière d'enseignement et de formation en électricité.

1. Forte intuitivité : l'équipement principal adopte la forme d'installation directement exposée, l'équipement peut être affiché devant les étudiants de manière plus intuitive, ce qui raccourcit le temps de transition et d'adaptation des étudiants de la salle de classe au site industriel.
2. Structure flexible : le système adopte une structure modulaire, la boîte suspendue est facile à remplacer et le système est plus flexible dans son utilisation et sa combinaison, ce qui peut répondre à diverses exigences telles que l'expérimentation et la formation.
3. Forte exhaustivité : Il intègre tous les projets expérimentaux des cours de base de génie électrique dans diverses écoles domestiques.
4. Proche de la scène réelle : le contenu de la formation de cet équipement est l'application technologique dominante sur la scène industrielle, s'adapte au développement de la technologie électrique actuelle et peut répondre aux besoins des étudiants en matière d'expérimentation et de conception de cours.
5. Forte adaptabilité : la profondeur et l'étendue de l'expérience peuvent être ajustées de manière flexible en fonction des besoins, et la vulgarisation et l'amélioration peuvent être combinées de manière organique en fonction du processus d'enseignement.
6. L'ensemble est solide : de l'alimentation spéciale au fil spécial pour la connexion d'expérience, il est complet.
7. Forte cohérence : la sélection des dispositifs expérimentaux est raisonnable et les installations de soutien sont complètes, de sorte que les résultats de plusieurs groupes d'expériences ont une bonne uniformité, et il est pratique pour les enseignants d'organiser et de guider les expériences d'enseignement.
8. Protection parfaite : tous les composants du système doivent être des composants électriques industriels. Dans le même temps, compte tenu de la situation réelle d'utilisation des étudiants, des fonctions de protection telles que des cartes d'interface de protection sont ajoutées aux bornes d'entrée et de sortie des composants industriels pour éviter les dommages et les dommages à l'équipement causés par des opérations répétitives, fréquentes et incorrectes.
9. Forte extension du sujet : ce système de formation peut répondre aux exigences de « Génie électrique », « Formation aux compétences électriques », « Bases de l'électricien », « Compétences électroniques », « Compétences en circuit numérique » et « Compétences électroniques analogiques » des universités, lycées techniques et collèges techniques. "Electric Drag" et autres cours connexes et exigences professionnelles en matière d'enseignement et de formation en électricité.

1. Forte intuitivité : l'équipement principal adopte la forme d'installation directement exposée, l'équipement peut être affiché devant les étudiants de manière plus intuitive, ce qui raccourcit le temps de transition et d'adaptation des étudiants de la salle de classe au site industriel.
2. Structure flexible : Le système adopte une structure modulaire, ce qui est pratique pour organiser divers projets de formation.
3. Forte exhaustivité : Il intègre tous les projets expérimentaux des cours de base de génie électrique dans diverses écoles domestiques.
4. Proche de la scène réelle : le contenu de la formation de cet équipement est l'application technologique dominante sur la scène industrielle, s'adapte au développement de la technologie électrique actuelle et peut répondre aux besoins des étudiants en matière d'expérimentation et de conception de cours.
5. Forte adaptabilité : la profondeur et l'étendue de l'expérience peuvent être ajustées de manière flexible en fonction des besoins, et la vulgarisation et l'amélioration peuvent être combinées de manière organique en fonction du processus d'enseignement.
6. L'ensemble est solide : de l'alimentation spéciale au fil spécial pour la connexion d'expérience, il est complet.
7. Forte cohérence : la sélection des dispositifs expérimentaux est raisonnable et les installations de soutien sont complètes, de sorte que les résultats de plusieurs groupes d'expériences ont une bonne uniformité, et il est pratique pour les enseignants d'organiser et de guider les expériences d'enseignement.
8. Protection parfaite : tous les composants du système doivent être des composants électriques industriels. Dans le même temps, compte tenu de la situation réelle d'utilisation des étudiants, des fonctions de protection telles que des cartes d'interface de protection sont ajoutées aux bornes d'entrée et de sortie des composants industriels pour éviter les dommages et les dommages à l'équipement causés par des opérations répétitives, fréquentes et incorrectes.
9. Forte extension du sujet : ce système expérimental peut répondre à la pratique d'enseignement du « génie électrique », de la « formation aux compétences électriques », des « fondamentaux du génie électrique et de l'électronique », des « compétences électroniques » et d'autres cours connexes dans les universités, les écoles secondaires techniques et techniques collèges. Exigences de formation.

"Le système de formation aux compétences des électriciens de maintenance de la série DLWD-ETBE" a obtenu dix brevets nationaux. Il a été inclus dans « l'Encyclopédie des excellents brevets pratiques de la Chine » ; il a été désigné par le " Hong Kong International Patented Technology Patent Products Expo " comme le projet de brevet de médaille d'or avec le plus grand potentiel de transformation ; l'inventeur a été inclus dans le livre "World Contemporary Excellent Technology Experts"; l'inventeur a été présenté par Inclus dans « Chinese Celebrity Ceremony ».