Article 4 DL-ZLRA01 Système de cycle frigorifique et de pompe à chaleur avec IHM (interface homme-machine) - Document technique
1. Présentation de l'équipement
Le dispositif de formation permet actuellement la manipulation pratique des circuits de commande électrique décrits dans les manuels *Technologie de maintenance électrique et frigorifique de base* et *Technologie de maintenance électrique intermédiaire*. Grâce à cette formation pratique, les étudiants développent leurs compétences dans les domaines suivants : familiarisation avec la structure, les principes, l’installation et l’utilisation des appareils électriques basse tension courants ; compréhension de l’utilisation des symboles graphiques et textuels dans les schémas de circuits et capacité à réaliser le câblage à partir des composants physiques ; et maîtrise de la capacité à effectuer de manière autonome l’inspection et le dépannage des circuits en utilisant les connaissances professionnelles acquises dans les manuels.
Cet appareil de formation peut fonctionner en mode de refroidissement direct et en mode de chauffage inverse. Tous les principaux composants et dispositifs de commande sont clairement et facilement accessibles sur le panneau avant, fixé au châssis de l'établi. Des dispositifs de commande spécifiques, des instruments et des hublots transparents permettent aux étudiants de contrôler et de suivre différentes expériences.
Réfrigérant : R134a ou équivalent.
2. Paramètres techniques
(1) Alimentation électrique : Monophasé 220 V ±10 %, 50 Hz, 10 A ;
(2) Dimensions du banc d'essai (mm) : 1600 (L) × 720 (P) × 1890 (H) mm ±10 % ;
(3) Structure du banc d'essai : Corps de banc mobile avec quatre roulettes (deux avec freins, deux sans freins).
(4)Système de gestion de l'alimentation RFID (La documentation relative aux aspects opérationnels sera fournie point par point, selon les besoins) :
Utilise la technologie RFID haute fréquence fonctionnant à 13,56 MHz, permettant le contrôle de la gestion de l'alimentation de l'ensemble de l'appareil via le passage de la carte par communication RS485 depuis le module RFID, accompagné d'invites sonores correspondantes et de voyants LED.
3.Objectifs d'apprentissage
(1) Fonctionnement des systèmes à cycle frigorifique
(2) Mise en service des systèmes de cycle frigorifique
(3) Analyse des performances des systèmes à cycle frigorifique
(4) Fonctionnement des systèmes de pompes à chaleur à cycle inversé
(5) Analyse des performances des systèmes de pompes à chaleur à cycle inversé
(6) Tracé des diagrammes de Mollier
(7) Calcul des performances du système
(8) Comparaison des performances du système
(9) Comparaison de la consommation d'énergie pour la réfrigération et le chauffage
(10) Coefficient de performance (COP) et rapport d'efficacité énergétique (EER)
