Le comité spécial pour l'éducation de la Société Jiusan du Shandong s'est rendu à Zhongde Dongliang pour des recherches et des échanges sur l'éducation à l'IA.
Dans le contexte stratégique de la 4e session plénière du 20e Comité central du PCC et du 15e plan quinquennal mettant l'accent sur l'autonomie technologique et la puissance éducative, le Comité spécial de l'éducation de la Société Shandong Jiusan a organisé un événement d'échange et d'enquête sur la recherche en éducation IA au parc industriel scientifique et technologique Zhongde Dongliang & Nobel le 8 novembre.
Li Zongtao (Secrétaire général adjoint du Comité provincial du Shandong de la Conférence consultative politique du peuple chinois et vice-président à plein temps de la Société Jiusan du Shandong), Liu Haijuan (Directrice du Département de la participation aux affaires gouvernementales et politiques de la Société Jiusan du Shandong), Zhou Fengyu (Directeur du Comité spécial de l'éducation), Li Dongmei (Secrétaire général du Comité universitaire du Shandong de la Société Jiusan), Jiang Zuodong et Lin Maohai (Directeurs adjoints du Comité spécial de l'éducation), d'autres membres du comité et des experts en IA et en éducation ont participé à l'événement, qui s'est tenu à la fois en ligne et en présentiel.
Li Zongtao, secrétaire général adjoint de la CCPPC provinciale du Shandong et vice-président à plein temps de la Société Jiusan du Shandong, a prononcé un discours.
Liu Haijuan, directrice du département de la participation aux affaires gouvernementales et politiques de la Société Jiusan du Shandong, a prononcé un discours.
Li Dongmei, secrétaire général du comité de l'université du Shandong de la société Jiusan, a prononcé un discours.
Zhou Fengyu, directeur du Comité spécial de l'éducation de la Société Jiusan du Shandong, a présenté un rapport spécial.
Lin Maohai, directeur adjoint du comité spécial sur l'éducation de la Société de Jiusan du Shandong, a animé la séance de partage des résultats de recherche.
La réunion s'est déroulée de manière pragmatique, efficace et rigoureusement structurée. Lors de la session de partage académique, le directeur Zhou Fengyu a présenté un rapport spécial intitulé « Contexte, exploration préliminaire et pratique de l'IA dans l'éducation ». Au cours de la phase de présentation des rapports thématiques, l'adoption des informations relatives aux conditions sociales et à l'opinion publique par le Comité spécial de l'éducation a été résumée, le plan de sélection des travaux de recherche exceptionnels a été annoncé et des personnalités reconnues dans le domaine des conditions sociales et de l'opinion publique ont partagé leurs expériences et leurs points de vue.
Lors des sessions parallèles, les technologies et le développement des ressources en intelligence incarnée sont apparus comme des sujets phares, les experts et professeurs participants partageant leurs explorations et pratiques positives en matière d'intelligence incarnée.
Afin de promouvoir une intégration approfondie de l'industrie, du monde universitaire, de la recherche et de l'application, les participants ont mené une enquête ciblée sur les pratiques de Zhongde Dongliang en matière d'intégration de la production et de l'éducation dans le domaine des robots intelligents incarnés. Ils ont également pu constater par eux-mêmes les dernières applications de l'intelligence incarnée dans le lien entre l'éducation et l'industrie. Jiang Zuodong a expliqué que, grâce à ses robots humanoïdes développés en interne, l'entreprise a créé une solution globale pour la filière des robots intelligents incarnés. Cette solution permet non seulement une intégration approfondie entre les filières éducative et industrielle, mais elle apporte également un soutien systématique à la formation des talents et à l'innovation technologique dans le domaine de la robotique, offrant ainsi un modèle reproductible et généralisable pour l'intégration de la production et de l'éducation.
